• A aplicação de jogos no ensino de língua portuguesa e a percepção dos alunos de letras
• Percepções dos estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental sobre a aprendizagem Matemática por meio de estratégias gamificadas e dos games
• Técnicas de gamificação como método de aprendizagem no ambiente de ensino
• A incorporação de estratégias metacognitivas em jogos digitais por estudantes do ensino superior
• A utilização dos jogos de RPG no ensino de matemática: uma proposta para o ensino de áreas de figuras planas
• O Homem que calculava em versão jogo digital: uma divertida interação
• Explorando os elementos multissemióticos e multimodais no jogo "Tá Doido?!” e no livro “Dom Quixote de La Mancha”
• Contribuições dos Role-Playing Games para a aprendizagem de equação de 1º grau